Evaluer une production écrite numérique n’est pas toujours évident, et Moodle offre un outil précieux pour le faire: le dépôt de travail en ligne et sa grille d’évaluation cliquable ! Découvrez dans cet article commencer créer et configurer une grille d’évaluation avant que les élèves déposent leur travail, et commencer évaluer leur travail une fois qu’il est en ligne sur Moodle.
 Enseignant : |
Fanny Couturier Collège Léonard de Vinci 90000 Belfort ⇒ fanny.couturier@ac-besancon.fr |
Contexte, durée et classe : |
|
Objectifs : |
|
Conditions matérielles et techniques: |
|
Mise en œuvre : |
Etape 1: Créer son espace de dépôt de travail et configurer sa grille d’évaluation.
Il est essentiel de faire cette étape avant de demander aux élèves de déposer leur travail. La grille d’évaluation doit être opérationnelle avant le premier dépôt du premier élève de la classe.
Etape 2: Evaluer le travail de l’élève.
|
Résultats et bilan : |
Bien entendu, dans ces vidéos d’exemples de type « tutoriel », je ne construis pas une véritable grille pertinente puisque l’objectif est de montrer la technique, et que ma grille est « factice ». De la même façon, mon évaluation et mon feedback sur le travail de l’élève restent superficiels et peu développés, pour les mêmes raisons.
Il convient, lors de ces évaluations numériques et comme pour toute autre évaluation, de faire un retour précis et factuel sur les réussites et les erreurs de l’élève, pour que son évaluation soit un moyen de progresser sur un prochain exercice du même genre. |
| Activité indexée sur Edubase:https://edubase.eduscol.education.fr/fiche/22654 | |
Commentaires récents