Adapter facilement un texte pour des lecteurs dyslexiques

En tant qu’enseignant, on peut être amené, dans le cadre d’un PAP,  à devoir aménager un texte pour le rendre plus facilement lisible à des élèves dyslexiques. LireCouleur est un ensemble d’outils destinés à aider les lecteurs débutants ou en difficulté (dyslexie…)  à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur …

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Voix off et point de vue

  Enseignant  Maeva Herlaud Professeur de Lettres Modernes Lycée Raoul Follereau, Belfort   Contexte et classe  – Une classe de seconde, dans le cadre de l’objet d’étude “La littérature d’idées et la presse, du XIXe au XXIe siècle.”. La séance s’inscrit dans une séquence intitulée “Les voix de l’émancipation féminine”. – Ce travail fait suite au visionnage …

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Créer un recueil de récits illustrés par l’IA

Dans le cadre du travail autour de la thématique “Héros, héroïnes, héroïsmes”, cette activité d’écriture propose aux élèves d’une classe de 5ème de créer un recueil qui regroupera les récits des aventures de leurs héros et qu’ils illustreront à l’aide d’une Intelligence Artificielle générative d’image. Un exemplaire de ce recueil est imprimé et placé au …

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Enregistrer un haïku sur fond musical avec Audacity.

Dans cet article vous allez découvrir comment enregistrer un texte en y  insérant un fond sonore sur Audacity. L’activité présentée ici a été réalisée en classe de 5ème dans le cadre de l’entrée « Regarder le monde, inventer des mondes »  et d’un chapitre sur la poésie du quotidien où il s’agissait de comprendre comment …

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Préparer un kamishibai avec Canva

Dans cet article, vous verrez comment utiliser Canva pour (faire) créer les planches du kamishibai facilement, sans passer par l’étape chronophage du dessin et du coloriage à la main. Le kamishibai est une sorte de pièce de théâtre sur papier qui utilise des images et des textes pour raconter une histoire à l’oral. C’est une …

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Créer des interviews audio de monstres avec Padlet

Dans le cadre de la thématique “le monstre aux limites de l’humain” au cycle 3, en classe de 6ème, il s’agit de travailler sur les monstres en général (conte, film, mythologie) et de montrer le fruit de leurs recherches en groupe sous la forme d’une interview audio grâce à l’outil Padlet. Dans le cadre de …

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Le numérique dans les pratiques d’évaluation: quels outils, quels usages ?

Les conférences de consensus du Cnesco 2022 (23 et 24 novembre) portaient sur le thème de l’évaluation au service des apprentissages, et plus globalement sur la façon dont l’évaluation peut devenir un levier dans le développement des compétences des élèves, en analysant les liens entre évaluation et motivation, en étudiant le rapport des élèves à …

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Utiliser Moodle pour évaluer une production d’élève de façon critériée (+ tutoriel)

Evaluer une production écrite numérique n’est pas toujours évident, et Moodle offre un outil précieux pour le faire: le dépôt de travail en ligne et sa grille d’évaluation cliquable ! Découvrez dans cet article commencer créer et configurer une grille d’évaluation avant que les élèves déposent leur travail, et commencer évaluer leur travail une fois …

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Utiliser Moodle pour accompagner une oeuvre, en faisant lire, écrire et co-évaluer les élèves (fanfiction)

Comment accompagner les élèves dans une lecture longue et complexe comme Frankenstein de Mary Shelley, et créer une communauté de lecteurs qui s’entraident dans leur compréhension du texte et dans la construction de leurs écrits d’invention?

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Elaastic : la plateforme pour confronter des points de vue

Elaastic permet de confronter les points de vue des élèves sur une question : l’enseignant pose sa question, les élèves y répondent, reçoivent ensuite une série de réponses de leurs camarades pour confronter les différents points de vue. Ils peuvent ainsi réfléchir sur leur propre réponse, et éventuellement l’améliorer – à l’écrit ou à l’oral. …

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