Archives de la Catégorie : AP

Juin 29 2017

Enregistrer l’oral en cours de français – Initiation au « zoom »

   Enseignant : François Jacquemin Professeur de Lettres Modernes Collège Louis Pasteur 70500 Jussey     Contexte, durée et classe : N’importe quelle classe, pour une activité orale. Elle peut se réaliser en classe entière, mobilisant l’ensemble des élèves ou une partie seulement, tout comme dans le cadre de l’AP, en groupes, par exemple. Durée : environ 3h …

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Sep 15 2016

Lire une pièce de théâtre et réaliser un livre en réalité augmentée.

    Enseignant :  Juliette Sorlin Collège Diderot, 25 000 Besançon     Contexte, durée et classe : Une séquence d’une dizaine d’heures Une classe de 5e, 24 élèves     Objectifs : Créer un livre en réalité augmentée avec les productions écrites et orales des élèves. Mettre les élèves en activité de lecture, écriture, oral. Faire réfléchir les élèves sur …

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Mai 16 2016

Mettre en voix et en musique un texte poétique

Enseignant : Fanny Couturier Professeur de Lettres Classiques Collège Léonard de Vinci 90000 Belfort → http://salle103.fr Contexte, durée et classe : Fin de séquence sur la poésie engagée Classe de 3ème (24 élèves) Durée: 3 heures Objectifs : Donner du sens à des poèmes engagés, en leur créant un univers sonore et musical. Faire des …

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Fév 22 2016

Réaliser une bande-son pour progresser dans la compréhension d’une intrigue

  Enseignant   Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25).   Contexte et classe  – Une classe de sixième, dans le cadre du dispositif « Collège au Cinéma »,20 élèves.- Collège Connecté qui dispose d’un équipement en tablettes numériques de type Ipad.  Objectifs  – Améliorer la compréhension fine d’une intrigue- Prendre conscience de l’importance des pensées …

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Jan 12 2016

AP autour du thème de l’esclavage (1ère et 2de) entre classe, entre établissements.

Discipline : Français. Établissement: lycée. Classe de première L à 22 élèves Niveau : Première. Groupes ou classe entière : en séances d’AP. Nom et e-mail professionnel du professeur : Geoffrey Obin, lycée Victor Considérant, Salins-les-Bains. mél : claude.obin@ac-besancon.fr L’ensemble du travail décrit ci-dessous s’inscrit dans un projet plus large entre 3 établissements : le Lycée Victor Considérant à Salins-les-Bains, le  …

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Nov 30 2014

Remédiation disciplinaire : préparation d’un débat argumenté

Contexte Discipline : Français Etablissement : Lycée Classe, effectif : une quinzaine d’élèves en Accompagnement Personnalisé Niveau :  Seconde Création de la ressource : décembre 2014 Nom et e-mail professionnel de l’enseignant : Stéphane FONTAINE, stephane.fontaine@ac-besancon.fr Objectifs pédagogiques construire une argumentation et débattre oralement effectuer des recherches avancées sur le web lire la presse pour …

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