Nov 14 2025
Comment faire fouiller une œuvre et en travailler la compréhension avec les élèves ? Créez l’identité virtuelle des personnages à travers de fausses publications de réseaux sociaux ! L’activité propose une lecture originale et modernisée d’une œuvre en utilisant un outil mimétique de publications de réseaux sociaux (Instagram, Snapchat et WhatsApp) respectueuse du RGPD, pour …
Sep 05 2016
Enseignant : Delphine Poirier Professeur de Lettres Modernes Collège Pierre Vernier 25290 Ornans Contexte, durée et classe : Voyage de 3 jours à Paris dans le cadre d’un projet interdisciplinaire sur les médias (Français-Doc.) 1/2 classe de cinquième : « la classe médias » 13 élèves Objectifs : Comprendre le fonctionnement de Twitter, un réseau social utilisé par tous les …
Juil 06 2015
Le premier projet d’écriture : Twitter, comme journal de lecture collectif. Le deuxième projet d’écriture : Twitter, comme lieu d’échanges grammaticaux Enseignant Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Contexte et classe – Une séquence sur l’autoportrait est engagée …
Juin 02 2014
Comment faire comprendre un texte classique à des élèves pour qui cette langue est inaccessible, et dont la forme est si loin de leurs pratiques langagières ? C’est à partir de ce paradoxe que j’ai essayé de proposer des activités mettant en œuvre des outils numériques afin de mieux leur faire s’approprier les thèmes développés dans …
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