QCM Cam est un outil de création de quiz interactif en ligne, entièrement compatible avec le RGPD, permettant de travailler la mémorisation des notions ou le diagnostic des acquis des élèves. A l’aide de cartes-QR codes distribuées aux élèves, l’enseignant peut capturer les résultats des quiz afin de les exploiter et de diffuser les réponses …
Tag: 5ème
Nov 22 2024
Entraîner la mémorisation avec Wooflash
Wooflash est une application de création de contenu pédagogique par l’enseignant·e seul·e ou assisté·e d’une IA afin d’amener les élèves à réviser notions et leçons en accord avec les trois préceptes fondamentaux de la neuroéducation : récupération en mémoire, répétition espacée, feedback immédiat. Wooflash permet aussi à l’enseignant·e d’assurer un suivi des apprentissages.
Nov 20 2024
Suppléer la communication avec SymboTalk
SymboTalk est une application gratuite de CAA (Communication Augmentée ou Alternative) qui permet de suppléer la communication lorsque celle-est confrontée à une difficulté d’ordre oral ou cognitif. SymboTalk permet d’utiliser des pictogrammes pour communiquer autrement, à partir d’une banque intégrée et évolutive de pictogrammes.
Jan 18 2023
Utiliser Learning Apps pour créer un parcours d’apprentissage ludique (découverte d’une notion, révision, vérification…)
Learning Apps propose des applications sous forme de petits jeux-exercices indépendants. En les associant dans des « collections », on peut facilement créer des parcours pour les élèves, que ce soit pour découvrir une notion au pas à pas, la réviser, vérifier des acquis… Le tout en allant au rythme de l’élève. « LearningApps.org prend en charge les …
Nov 25 2022
Créer un QCM interactif
Créez un QCM interactif à l’aide de l’application PLICKERS. Plickers vous accompagne dans la création de questionnaires à choix multiples interactifs : à l’aide de cartes QR codes, captez les réponses de vos élèves en direct et diffusez les résultats. Révisez une leçon, vérifiez les acquis des élèves, diagnostiquez, entraînez… Les options sont multiples. Plickers …
Déc 18 2018
Créer un nuage de mots pour rendre compte d’une lecture cursive
Enseignant : Benjamin AUBRY Collège André BOULLOCHE – 25420 BART Contexte, durée et classe : Contexte : Exercice alternatif à la traditionnelle fiche de lecture Durée : Une heure Classe : Exercice facilement adaptable, de la 6e à la 3e (adapter le nombre de mots demandés en fonction du niveau…) Objectifs : Rendre compte d’une …
Juin 29 2017
Enregistrer l’oral en cours de français – Initiation au « zoom »
Enseignant : François Jacquemin Professeur de Lettres Modernes Collège Louis Pasteur 70500 Jussey Contexte, durée et classe : N’importe quelle classe, pour une activité orale. Elle peut se réaliser en classe entière, mobilisant l’ensemble des élèves ou une partie seulement, tout comme dans le cadre de l’AP, en groupes, par exemple. Durée : environ 3h …
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