Juil 11 2015
Comment inviter les élèves de 6ème à l’écriture longue et collaborative dès le début de l’année, tout en jumelant cette activité avec une sortie menée en Histoire-Géographie, à la découverte de leur “espace proche” (la ville de Belfort dans mon cas)?
Juil 09 2015
Comment aborder le conte régional avec une classe de 6ème? Vous trouverez dans ce scénario une séquence intégrale sur cette thématique, avec activités et objectifs multiples.
Juil 09 2015
Comment inviter les élèves à rendre compte d’une lecture longue (ici, l’Odyssée d’Homère) et à faire des liens avec les éléments culturels qu’elle aborde?
Juil 06 2015
Le premier projet d’écriture : Twitter, comme journal de lecture collectif. Le deuxième projet d’écriture : Twitter, comme lieu d’échanges grammaticaux Enseignant Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Contexte et classe – Une séquence sur l’autoportrait est engagée …
Juil 06 2015
S’approprier le sens grâce aux images et aux ressources multimédia avec l’outil tablette. Exemple 1 Exemple 2 Enseignant Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Contexte et classe – Une classe de sixième, au début d’une séquence …
Juil 06 2015
Faire écrire les élèves avec un outil de type réseau social, dans le cadre d’un ENT. Enseignant Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25). Contexte et classe Une classe de troisième. Travail à la maison pendant les vacances scolaires. Deux séances en classe. Objectifs Les élèves doivent laisser …
Juin 13 2015
L’activité proposée tente de réconcilier les élèves avec les recherches biographiques et la culture littéraire en utilisant un support qui leur est familier et apprécié.
Mai 23 2015
La vidéo a pour but de servir d’élément déclencheur pour faire travailler la communication orale, et par rebond une communication écrite synthétique pour créer du lien avec ce qui est montré. Le contenu du film sert de prétexte au travail d’analyse filmique à travers les différents exposés autour de thèmes imposés. Les étudiants ont construit …
Mar 30 2015
Objectif(s) pédagogiques (s) Connaître les évolutions poétiques et thématiques du romantisme au surréalisme S’approprier les références artistiques pour comprendre des mouvements littéraires Réinvestir les éléments méthodologiques de la lecture analytique Logiciel(s) et outil(s) TICE le navigateur web Mozilla Firefox pour accéder au wiki (Dokuwiki) de l’ENT ENOE et au site pour les frises chronologiques le …
Fév 17 2015
Objectif(s) pédagogiques (s) analyser les modalités de la critique à travers les propos du nègre rédiger un paragraphe argumenté construire une argumentation Descriptif cours de français 2 heures cours en classe entière (35 élèves) activités d’analyse, d’argumentation et de rédaction Logiciel(s) et outil(s) TICE navigateur web Mozilla Firefox, pad / ENT-ENOE Déroulement de la séquence Le document …
Commentaires récents