Bernard Maréchal

Détails de l'auteur

Date d'enregistrement : 17 octobre 2015
URL: http://www.bmlettres.net/

Biographie

Ex-Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER Membre du Groupe de Travail Lettres-Tice de 2006 à 2013 Webmestre du site GT Lettres-TICE de 2006 à 2013

Billets récents

  1. Le travail collaboratif en classe de latin via le Pad — 14 juin 2013
  2. Utilisation des boîtiers de vote et du vidéoprojecteur — 17 mars 2013
  3. Histoire des Arts et lecture de textes littéraires — 2 septembre 2012
  4. Dictionnaires et Internet — 22 juin 2011
  5. Lire et écrire pour l’EAF : le rapport de Brodeck — 22 juin 2011

Articles de cet auteur

Juin 14 2013

Le travail collaboratif en classe de latin via le Pad

Quels sont les usages du Pad en classe de latin ou comment motiver les élèves en version latine grâce au travail collaboratif ?    Enseignant : Audrey Legrand Professeur de Lettres Classiques Collège Charles Péguy, 70210 VAUVILLERS     Contexte, durée et classe : Contexte : En latin, le travail « classique » de la version peut s’avérer rébarbatif pour les élèves …

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Mar 17 2013

Utilisation des boîtiers de vote et du vidéoprojecteur

Voici un scénario pour évaluer les élèves sur la langue grâce aux boîtiers de vote.    Enseignant : Audrey Legrand Professeur de Lettres Classiques Collège Charles Péguy 70210 VAUVILLERS     Contexte, durée et classe : Contexte : Pour tester les compétences de langue des élèves, l’utilisation de boîtiers de vote est un moyen ludique et efficace. Ce support …

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Sep 02 2012

Histoire des Arts et lecture de textes littéraires

 L’Histoire des Arts étant devenue partie intégrante des programmes de Français, voici le descriptif et l’analyse d’une sous-séquence effectuée en classe de Première S, dans l’Objet d’Étude « Poésie » Enseignant : Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER Contexte et classe : Le contexte scolaire : Classe de 1ère S, 34 …

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Juin 22 2011

Dictionnaires et Internet

Des dictionnaires sur Internet ? Quelques pistes d’utilisation en ligne.    Enseignant : Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER     Objectif :  Simple répertoire (très incomplet) de dictionnaires en ligne, utilisables par un enseignant et sa classe. Portails : Une sélection de portails sérieux. Un portail assez riche : « les dictionnaires.com ». …

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Juin 22 2011

Lire et écrire pour l’EAF : le rapport de Brodeck

Lire et relire Le rapport de Brodeck : Une activité TICE interactive en classe de 1ère S2 : Lire et écrire à l’heure du numérique, effectuée dans le cadre des actions TRAAM (Travaux Académiques Mutualisés) Enseignant : Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER Contexte et classe : Classe de …

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Juin 22 2011

Écrire et lire sur les thèmes au programme du BTS

22 juin 2011   Une activité TICE interactive et au long cours, en classe de BTS : la constitution de corpus sur les thèmes au programme, et la lecture de ces textes de manière collaborative par les étudiants et l’enseignant.    Enseignant : Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER     …

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Mai 19 2010

Flaubert, Un cœur simple : équiper un texte numérique en classe de Seconde

   Enseignant :  Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER     Contexte, durée et classe : L’entreprise et les outils Les buts  Le but premier de ce travail, dans le cadre des TraAM, est d’améliorer la maîtrise de l’expression. On le fait si on motive les élèves pour la production d’un …

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Mai 19 2010

Voltaire, L’Ingénu : un texte équipé par des classes de Première

L’usage des TICE au service de la construction de ressources documentaires sur support informatique, avec des classes de Première, dans le cadre de l’objet d’étude double « Argumentation » et « Mouvement littéraire et culturel : les Lumières ».    Enseignants : Aurélie Frézard, Professeur de Lettres au lycée Jean Michel, Lons le Saunier   Bernard Maréchal, Professeur de Lettres …

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Avr 28 2010

Activité lecture en 6ème : Lire « La petite poule rousse »

   Enseignant :  Sylvie Barrand Professeur de Lettres Collège René Cassin Baume les Dames (Doubs)     Contexte, durée et classe : Niveau : Français en 6° (élèves en difficulté scolaire) Effectif : 14 Cadre : Projet qui s’insère dans une séquence sur les contes animaliers Support : La petite poule rousse de Pierre Delye. Durée : 1° partie : …

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Fév 18 2010

Faire l’analyse d’un poème sans support textuel

   Enseignant :  Bernard Maréchal Professeur de Lettres Classiques Lycée Jean Michel 39000 LONS LE SAUNIER     Contexte, durée et classe : Contexte de l’activité Classe de 1° S de 31 élèves, 29 élèves présents, une première séance de deux heures consécutives, une deuxième séance d’une heure. Salle informatique équipée de haut-parleurs et d’Internet. Objet d’étude : La …

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