Réaliser un e-book sur les vampires

Enseignant : Delphine Poirier delphine.binetruy@ac-besancon.fr Collège Pierre Vernier 25290 Ornans Contexte, durée et classe : Ce projet s’inscrit tout au long d’une séquence de 4 semaines sur le roman Dracula de Bram Stoker. Classe de quatrième 26 élèves Objectifs :  Motiver les élèves grâce à un projet collaboratif et coopératif Réaliser une tâche complexe (chercher et synthétiser des informations, …

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Tweeter lors d’un voyage scolaire à Paris, capitale des médias

  Enseignant : Delphine Poirier Professeur de Lettres Modernes Collège Pierre Vernier 25290 Ornans Contexte, durée et classe : Voyage de 3 jours à Paris dans le cadre d’un projet interdisciplinaire sur les médias (Français-Doc.) 1/2 classe de cinquième : “la classe médias” 13 élèves Objectifs : Comprendre le fonctionnement de Twitter, un réseau social  utilisé par tous  les …

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Mobilisation des connaissances culturelles pour l’écriture personnelle

Nos étudiants de BTS ont pour certains suivi des parcours en lycée général et technologique et pour d’autres en lycée professionnel, toutefois tous semblent être en difficulté lorsqu’il s’agit de mobiliser des éléments culturels pour étayer une argumentation nécessaire à l’exercice d’écriture personnelle. L’indigence des références explicites à des œuvres, de quelque nature que ce …

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Un début de séquence en mode classe renversée !

Une autre manière de travailler avec les élèves est d’inverser la phase d’apport et de transmission d’informations. C’est ce que j’ai décidé de faire pour initier une séquence, en classe de seconde, sur l’objet d’étude “La tragédie et la comédie au XVIIème siècle : le classicisme”. Et cela a très bien fonctionné car les élèves se sont …

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Mettre en voix et en musique un texte poétique

Enseignant : Fanny Couturier Professeur de Lettres Classiques Collège Léonard de Vinci 90000 Belfort → http://salle103.fr Contexte, durée et classe : Fin de séquence sur la poésie engagée Classe de 3ème (24 élèves) Durée: 3 heures Objectifs : Donner du sens à des poèmes engagés, en leur créant un univers sonore et musical. Faire des …

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Les éléments chimiques expliqués par les Langues et Cultures de l’Antiquité

Enseignant : Fanny Couturier Professeur de Lettres Classiques Collège Léonard de Vinci 90000 Belfort → http://salle103.fr Contexte, durée et classe : Un groupe de latinistes de 20 élèves Classe de troisième Une heure sur les trois hebdomadaires a été consacrée au projet, durant deux mois, soit environ huit heures. Objectifs :  Prendre conscience de l’utilité …

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Rédaction collaborative d’une critique littéraire

Dans le cadre des Petites fugues 2016, les élèves de seconde ont lu,  par tiers, un roman de Colin Niel, puis une restitution s’est faite lors de la venue de l’auteur, et enfin nous avons rédigé une critique du roman à plusieurs mains publiée sur le site de l’établissement. Le travail finalisé a été publié, par l’enseignant, …

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Réaliser une bande-son pour progresser dans la compréhension d’une intrigue

  Enseignant   Juliette Sorlin, Professeur de Lettres Modernes Collège Denis Diderot, Besançon (25).   Contexte et classe  – Une classe de sixième, dans le cadre du dispositif « Collège au Cinéma »,20 élèves.- Collège Connecté qui dispose d’un équipement en tablettes numériques de type Ipad.  Objectifs  – Améliorer la compréhension fine d’une intrigue- Prendre conscience de l’importance des pensées …

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AP autour du thème de l’esclavage (1ère et 2de) entre classe, entre établissements.

Discipline : Français. Établissement: lycée. Classe de première L à 22 élèves Niveau : Première. Groupes ou classe entière : en séances d’AP. Nom et e-mail professionnel du professeur : Geoffrey Obin, lycée Victor Considérant, Salins-les-Bains. mél : claude.obin@ac-besancon.fr L’ensemble du travail décrit ci-dessous s’inscrit dans un projet plus large entre 3 établissements : le Lycée Victor Considérant à Salins-les-Bains, le  …

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Contextualiser le poème “Souvenir de la nuit du 4” de V. Hugo.

“Souvenir de la nuit du 4”, en classe de seconde : création d’une carte heuristique. Autour du texte “Souvenir de la nuit du 4 de Hugo. Description de l’activité en classe 1. Intitulé de l’action : Réfléchir en Lettres avec les cartes heuristiques • Discipline concernée : Français. • Niveau : Seconde générale, niveau plutôt bon. • Objectifs poursuivis : …

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